【六艺经传皆通习之的传解释】“六艺经传皆通习之”出自韩愈《师说》中的名句：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”而“六艺经传皆通习之”则是对古代士人学习内容的概括，其中“传”字在文言文中具有特定含义。
一、
“六艺”是中国古代教育体系中的一种课程设置，包括礼、乐、射、御、书、数六种基本技能，是儒家教育的核心内容。“经”指的是儒家经典著作，“传”则指对经典的注释和解释。因此，“六艺经传皆通习之”可以理解为：古代的学者都广泛学习和掌握六艺及其相关的经典和注释。
在这一语境下，“传”主要指代的是对经典的解释性文字，即“传记”或“注释”，并非现代意义上的“传播”或“传达”。它强调的是对经典文本的理解与传承。
二、表格展示
| 词语 | 含义 | 在句中的作用 | 现代汉语对应词 |
| 六艺 | 礼、乐、射、御、书、数六种技能 | 表示古代士人的学习内容 | 教育内容/技艺 |
| 经 | 儒家经典著作（如《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》） | 表示经典文献 | 经典/典籍 |
| 传 | 对经典的解释、注释 | 表示对经典的进一步阐释 | 注释/传记 |
| 通习 | 广泛学习、普遍研习 | 表示全面掌握 | 学习/研习 |
三、结语
“六艺经传皆通习之”的“传”在古代语境中，主要是指对经典的注解和解释，而非现代意义上的“传播”或“传递”。理解这一点，有助于我们更准确地把握古人学习方式与教育理念。这也反映出古代士人不仅重视实践技能（六艺），也注重理论知识（经传）的学习与传承。
